Hemos publicado un artículo en el portal The Conversation, uno de los actuales referentes de la divulgación científica, en el que cada vez más integrantes de la comunidad académica e investigadora comunican sus resultados con un estilo y lenguaje cercanos a la sociedad.
Nuestro artículo, titulado Los alumnos con dificultades de lenguaje son más vulnerables al acoso, se fundamenta en la línea de investigación que estamos siguiendo en los últimos años. Recientemente también hemos elaborado un folleto informativo sobre el doble desafío que deben enfrentar las personas que tienen dificultades con el lenguaje: mayor probabilidad de acoso y fracasos escolares.